Позади три этапа конкурсных испытаний, показавших творческие способности, предметную компетентность и умение педагогов работать в команде. В итоге в финал из 11 конкурсантов прошли 9. Среди них учителя, воспитатели и педагоги дополнительного образования. Сегодня и завтра финалисты проводят открытые уроки и занятия.
Марина СТАРЦЕВА, учитель русского языка и литературы школы №175: «Расул Гамзатович Гамзатов когда-то написал своё стихотворение, но почему же он связал его с журавлями, с памятью, со скорбью?!»
На эти вопросы искали ответы шестиклассники под руководством Марины Старцевой, дебютантки конкурса молодых педагогов. Специалист из Балахтинского района, уже 4 года преподает русский язык и литературу в зеленогорской школе №175. Любовь к филологии зародилась у будущего педагога еще со школьной скамьи и определила выбор будущей профессии. Конкурсантка призналась, что литературоведческий анализ - её конек. Именно этот метод превращает чтение из пассивного восприятия в активную работу.
Понять замысел автора детям помогли сведения из биографии поэта, исторический контекст создания стихотворения, а также музыкальная составляющая урока.
Конкурсная комиссия оценивает финальное испытание молодого педагога по шести критериям: глубина понимания предмета, психолого-педагогическая грамотность, творческий подход, речевая и коммуникативная культура.
Открытый урок биологии в лицее № 174 проводит бывшая выпускница Марина Артёмова. В течение 2-х лет Марина Николаевна преподает школьникам этот естественно-научный предмет. Молодой специалист избрала путь педагогики, благодаря своей учительнице биологии. Сегодняшний урок посвящен теме "Растительная клетка" и для удобства восприятия новых знаний педагог использует игру. Предлагает представить, что клетка - это завод, на котором произошла поломка.
Марина АРТЁМОВА, учитель биологии лицея №174: «Вот у нас сломалось ядро. Чтобы его починить, нам что нужно сделать?! Изучить все органоиды!
Каждый элемент клетки представлен в виде персонажей компьютерной игры, известной каждому школьнику. На карточках разного цвета - указано не только название, но и краткая характеристика органоида и его функция. Но учитель, используя частично-поисковый метод, помогает детям самостоятельно открывать новые знания.
Марина Артёмова принимает участие в конкурсе во второй раз, её цель - победить. Совсем скоро она узнает осуществится ли её желание. 7 октября назовут имя победителя конкурса для молодых педагогов на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя.
Ирина ЯКУБОВИЧ, начальник методического отдела МКУ "ЦОДОУ": «Целью конкурса является повышение престижа профессии педагога. Мы создаем условия, как раз для реализации педагога и в творчестве, и профессиональном качестве.
По итогам конкурса жюри определит одного победителя и трех лауреатов, которые получат денежное вознаграждение.