Студенты из Москвы приехали, чтобы изучить, как предпринимательство и промышленные предприятия помогают развивать инновации в образовательных системах городов Красноярского края. Так, чтобы провести своё исследование, студентам предстояло взять интервью у представителей завода, школ и учреждений дополнительного образования Зеленогорска.
Экспедиция для московских студентов по сибирским городам стала не просто увлекательным путешествием, а настоящим исследованием на тему «Роль предпринимательства и промышленности в развитии инновационного потенциала образовательных систем в моногородах Красноярского края». 7 студентов разделились на три группы: одни брали интервью у представителей Электрохимического завода, другие — у работников школ и учреждений дополнительного образования.
Виталий КУТУЗОВ, директор лицея №174: «Вопросы связаны с взаимодействием образовательных учреждений с градообразующим предприятием, какие проекты реализуем, какие интересные формы взаимодействия — нестандартные, нетрадиционные, инновационные».
Иван ШУТЬ, студент Высшей школы экономики (г. Москва): «Мы это делаем, чтобы составить рекомендации для таких градообразующих предприятий, как в вашем городе, как нужно выстраивать взаимодействие с образовательными учреждениями, организациями в городе, для того чтобы обеим сторонам было этого взаимодействия было, собственно, лучше».
Для исследования образования в Сибирском регионе взялись четырнадцать студентов Высшей школы экономики: семеро из них поехали в Железногорск, а остальные - в Зеленогорск. До этого они побывали в Красноярске и Норильске, а следующим городом будет Бородино. После сбора интервью студенты будут обрабатывать информацию и к концу недели представят результаты перед Красноярским краевым институтом развития образования.
Алёна ТРОНОВА, студентка Высшей школы экономики (г. Москва): «Мы будем обрабатывать интервью, затем составлять определённые визуальные карты экосистем городов, то, как устроена система школьного, дошкольного образования, университетская система, и это всё мы будем объединять в какие-то общие рекомендации, общие кейсы о том, как можно сделать алгоритм действий при описании какого-то при описании какого-то успешного кейса, будь то Зеленогорск или Красноярск».
Такая встреча была полезна не только студентам, но и самим участникам интервью.
Дина ИВАНОВНА, руководитель Управления образования г. Зеленогорска: «Мы часто, выполняя и живя в своём темпе, разном темпе, и функционирование, и развитие, порой не замечаем очень многих вещей, таких сильных вещей, которые отличают город, и рассказывая вроде бы про наше взаимодействие с электрохимическим комбинатом и вообще с госкорпорацией «Росатом», я поняла, что у нас правда столько много, и эти взаимодействия партнёрские».
Студенты отметили, что Зеленогорск выделяется среди других сибирских городов своим сильным сообществом, и развитие моногорода возможно только через такие партнёрские отношения.
Ксения Ильина, студентка Высшей школы экономики (г. Москва): «Честно, мне бы в будущем хотелось бы жить в таком городе, потому что это буквально воплощение концепции 15-минутного города, когда вся инфраструктура в ближайшей доступности, и я полагаю, что в таком городе очень-очень комфортно жить».