Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» на Черном море в октябре прошла смена «Наш класс — Атомкласс!» Сто школьников из атомных городов России и Абхазии. От Зеленогорска в смене — четверо ребят: Виктория Чемоданова и Вячеслав Нечепуренко из 161 школы, Фёдор Кальбин и Мария Гончарова из Лицея №174.

Дина ИВАНОВА, руководитель Управления образования г. Зеленогорска: «Ученики атомклассов, которые принимают участие в этой смене, проекта школы Росатома — это лучшие ученики, это правда. Потому что школа каждый раз выбирает самых достойных, и у вас есть такие достижения, которые вы презентовали».

Представители Зеленогорска занимались проектной деятельностью, участвовали в профильных олимпиадах и городских мероприятиях. Для отбора важна была и рекомендация школы.

Фёдор КАЛЬБИН, ученик 10 класса Лицея №174: «Очень важно, чтобы вас, на самом деле, продвигал ваш руководитель, завуч мог за вас поручиться, чтобы он мог твёрдо сказать, что вот этот ребёнок хорош и его можно отправлять от лица школы».

Вячеслав НЕЧЕПУРЕНКО, ученик 8 класса школы №161: «Сначала я вообще не представлял, как это будет. Часа три до поездки я сидел, думал: “Наконец-то получилось!” Не верил, что мне куда-то надо будет лететь очень далеко, одному. И когда мы только приехали, там было очень много людей, которых мы никого не знали, и было тяжеловато в начале. Потом со всеми познакомился, и стало проще и веселее как-то».

Программа длилась почти три недели. Школьники конструировали машины Голдберга - собирали устройство, которое выполняет простое действие чрезвычайно сложным образом, погрузились в авторскую математику, инженерную физику, с помощью науки опровергали мифы и снимали кино.

Мария ГОНЧАРОВА, ученица 10 класса лицея №174: «Физика как наука, опять же прикладная физика, конструирование. Помимо этого, были и своего рода соревнования: допустим, мы строили катапульты и соревновались, у кого дальше полетит снаряд. Некий азарт тоже присутствовал — это очень понравилось, хотелось бы больше такого, небольших соревнований».

Кроме мастерских, сыграли в инженерно-экономическую игру, решили метапредметную олимпиаду, было время и для спорта и творчества. Итогом смены стал фестиваль. Ребята показали свои изобретения, инженерные установки, фильмы и математические модели.

Виктория ЧЕМОДАНОВА, ученица 9 класса школы №161: «Знания, которые нам давали на этих мастерских, нам понадобятся вне школы, в каких-то своих проектах, в каких-то своих направлениях. Хочется открывать что-то новое, хочется добиваться каких-то своих результатов, чтобы потом ими же и делиться с окружающими».

Все четверо уже думают о будущем: планируют выбирать физмат или биохим. Благодаря проекту "Школа Росатома", смена в «Орлёнке» стала большим шагом к своей профессии.