В дошкольном учреждении создано сразу несколько образовательных центров, наполненных материалами и пособиями для познания родного края. Причём большая часть этих пособий создаётся руками педагогов детского сада, самих воспитанников и их родителей.

Данил: «Красноярский край - второй по величине регион России. Он протянулся с севера на юг почти на 3 тысячи км. Самая полноводная река России - могучий Енисей»

Перед вами не фрагмент географической конференции, а обычный день в детском саду № 6. Необычным является его антураж, ведь каждый уголок представляет собой наглядное пособие по родному региону.

Любовь БЕКРЕЕВА, заведующая д/с №6 "Страна детства": «Наш детский сад реализует образовательную программу, разработанную педагогами нашего учреждения, которая называется "Моя Сибирь". В разделы программы входит флора, фауна, рукотворный мир и знаменитые люди края».

В Сибири много богатств и о каждом из них воспитанники детского сада узнают, не покидая его пределов. Например, наш край изобилует водными пространствами, и ребята отлично разбираются в навигации по сибирским рекам и в обитателях водоемов. При этом знания, помноженные на силу воображения, делает каждый день ребенка - интересным.

Данила: «Чтобы изобразить реку, мы взяли голубую ткань. На неё положили рыб и ракушки. Это река Кан, тут живут рыбы: налим, окунь, щука, лещ, карась».

Рыб для игр в подводный мир дошколята создают из бумаги и картона на занятиях. Безошибочно различают их по семействам и породам.

Коля: «Это щука. Если её потрогать, то она укусит палец. Потому что она хищная».

Обладают дети и знаниями и о недрах земных, ведь Красноярский край - занимает одно из ведущих мест в России по запасам минеральных ресурсов и полезных ископаемых.

Фёдор: «Это карта полезных ископаемых. Там есть уран, золото, серебро, железо, нефть».

Малыши в искусственно созданном карьере могут почувствовать себя добытчиками и геологами, рассматривая минералы и камни, которых очень много в коллекции детского сада. У некоторых уже сложился и эстетический взгляд на подземные дары природы.

Анна: «Чтобы человек был красивый - часы, сережки и всё остальное, вот зачем нам алмазы и золото».

Кстати, дошколята прекрасно знают все пять природных зон Красноярского края и легко могут распределить по ним заблудившихся животных. Известны детям и народности, населяющие регион и их жилища. Но знания о родном крае были бы не полны без информации о малой родине. Макеты знаковых мест Зеленогорска, сделанные руками детей, педагогов и родителей, поражают сходством с оригиналом. Здесь и стела Победы с вечным огнем, мини-ГРЭС-2 с дымящей трубой и вагонетками с углем, и Камень основания города, и прочие достопримечательности.

Ольга ФИЛАТОВА, заместитель заведующей по воспитательной и методической работе д\с № 6: «Дети не только знакомятся, но и вносят это в игру, т.е. что является наиболее высшей точкой их осознанного отношения».

Ежедневное погружение в мир родного края дает свои плоды, воспитанники детского сада становятся победителями и призерами научно-практических конференций Красноярского края.

Любовь САЙДАШЕВА, корреспондент: «В уникальных центрах 6 детского сада много наглядного материала. Причем коллекция пополняется детьми их родителями. Каждая семья, возвращаясь из отпуска, старается привезти всё новые и новые экземпляры. Посмотрите - здесь есть и кораллы, и рапаны, и скорпионовый лямбис, и цимбиола императорская, и даже морские звезды».

С такими экспонатами дошколят можно смело назвать еще и знатоками подводного мира российских морей. Так, что пример детского сада № 6 доказывает, что программа "Краеведение" - благодатная почва, на которой зарождается любовь и интерес к родному городу, краю и Отечеству.