В ресурсном центре 164 гимназии собрались участники финального испытания конкурса для начинающих педагогов - претенденты на звание "Молодой педагог года-2018". Это одна из номинаций, а всего их три. "Профессия - Педагог" и "Школа Росатома" - две другие. В каждой - свои испытания. В одной участники готовили презентационные ролики о работе, в другой представляли образовательные мастерские.
В номинации «Молодой педагог года» каждый из 10 финалистов проводит мастер-класс для коллег. Занятия должны быть не только интересными, но и выполняющими разные образовательные задачи. Так Екатерина Катренко - учитель начальных классов 176 школы - предложила урок со стеклянными шариками марблс. Выкладывая фигуры из них, участники не только тренируют мелкую моторику, но попутно закрепляют знания об антонимах, звуко-буквенном составе слова, пространственных понятиях и цвете. Как утверждает сама конкурсантка, подобные занятия подходят в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья.
Немного размяться предложил инструктор по физкультуре 27 детского сада Владимир Комаров и показал мастер-класс по степ-аэробике. Упражнения на специальной платформе под музыку формируют у детей правильную осанку, тренируют сердечную мышцу, развивают координацию, а также музыкальную и двигательную память. Кроме того, такие нестандартные занятия вызывают интерес у ребят. Не смогли устоять и взрослые. Не только участники конкурса, но и опытные педагоги с удовольствием позанимались степ-аэробикой.
Людмила ВОРОНИНА - логопед детского сада №10: «Настроение сразу замечательное. Хочется улыбаться, радоваться жизни. Молодец преподаватель физкультуры! Он смог воодушевить незнакомых людей. А мы получили заряд энергии».
После каждого мастер-класса конкурсант должен ответить на вопросы жюри. В него вошли ветераны педагогического труда, методисты, победители конкурса прошлых лет. Юлия Приходько - победитель 2017 года признается, такие испытания помогают молодому педагогу обрести уверенность.
Юлия ПРИХОДЬКО - педагог-психолог детского сада №23:»Я считаю, что обмен опытом очень помогает. Друг от друга учимся, видим с разных сторон свою деятельность. Коммуникация опять же вместе, когда видишь педагогов из разных сфер: школа, детский сад. Такие мероприятия вообще, мне кажется, должны очень часто проводиться, чтобы мы понимали, к чему мы готовим детей в дошкольном учреждении, и чтобы у них потом были успешные шаги в школе».
После подведения итогов в каждой номинации жюри выберет несколько победителей, остальные станут лауреатами. Торжественная церемония награждения состоится 5 октября в День учителя.